วันจันทร์ที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562
โครงงาน เรื่อง การใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
เรื่อง
สำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
จัดทำโดย
1. ด.ญ.จินดารัตน์ ทัศตะโร เลขที่15
2.
ด.ญ.ธนาภรณ์ ทองจิตร เลขที่25
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/1
รายงานเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา
I22202
การสื่อสารและการนำเสนอ
(Communication
and presentation)
ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์
อำเภอคลองท่อม
จังหวัดกระบี่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต13
เกี่ยวกับโครงงาน
เกี่ยวกับโครงงาน
โครงงานเรื่อง สำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้
2. ด.ญ.ธนาภรณ์ ทองจิตร เลขที่ 25
ม.2/1
ครูที่ปรึกษา คุณครู สมศักดิ์ เล้าหิน
สถานศึกษา โรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์
อำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษาเขต13
ปีการศึกษา 2561
กิตติกรรมประกาศ
โครงงานนี้สำเร็จลุล่วงได้ด้วยความกรุณาจากอาจารย์สมศักดิ์
เล้าหิน อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานที่ได้ให้คำเสนอแนะ แนวคิด
ตลอดจนแก้ไขข้อบกพร่องต่างๆ มาโดยตลอดจนโครงงานเล่มนี้เสร็จสมบูรณ์
ผุ้ศึกษาจึงขอกราบขอบพระคุณเป็นอย่างสูง
ขอบคุณเพื่อนๆที่ให้คำแนะนำดีๆในการเลือกใช้คำ
และเกี่ยวกับโครงงานชิ้นนี้
สุดท้ายขอบคุณเพื่อนๆ
พี่ๆ
น้องๆที่ได้ให้ความร่วมมือในการทำแบบสำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
จนทำให้โครงงานสำเร็จลุล่วงไปได้
จินดารัตน์
ทัศตะโร
ธนาภรณ์
ทองจิตร
บทคัดย่อ
หัวข้อโครงงาน : สำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
ประเภทของโครงงาน : โครงงานสำรวจ
เด็กหญิง
ธนาภรณ์ ทองจิตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 เลขที่25
ครูที่ปรึกษาโครงงาน : นาย สมศักดิ์ เล้าหิน
ครูที่ปรึกษาโครงงาน : นาย สมศักดิ์ เล้าหิน
ปีการศึกษา : 2561
บทคัดย่อ
การจัดทำโครงงานสำรวจในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์
เพื่อศึกษาสำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนโรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์
และนำข้อมูลเหล่านั้นมาวิเคราะห์ว่านักเรียนใส่ถุงเท้าผิดระเบียบเพราะสาเหตุใด
และนำข้อมูลเหล่านี้มาพิจารณาหาทางสนับสนุนหรือแก้ไขต่อไปโดยมีกลุ่มตัวอย่างคือ
นักเรียนในโรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์ จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถาม “สำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน” สถานที่เก็บข้อมูลคือ โรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ คะแนนที่คำนวณออกมาเป็นร้อยละ และ
ความคิดเห็นของกลุ่มเป็นหมาย ผลการทดลองสรุปได้ว่า
นักเรียนส่วนใหญ่เคยพบเห็นการแต่งกายที่ผิดระเบียบ
ทำให้สามารถรู้ได้ว่านักเรียนได้ปล่อยปะละเลยการใส่ถุงเท้าที่ผิดระเบียบ
จึงทำให้ไม่มีระเบียบวินัย ดูไม่เรียบร้อย
ดังนั้นข้อมูลเหล่านี้จึงเป็นประโยชน์ต่อครูผู้สอนที่จะปรับพฤติกรรมการใส่ถุงเท้าของนักเรียนให้ถูกระเบียบยิ่งขึ้น
เพื่อให้มีวินัยและดูเรียบร้อยมากขึ้น
สารบัญ
สารบัญ
เรื่อง
|
หน้า
|
เกี่ยวกับโครงงาน
|
ก
|
กิตติกรรมประกาศ
|
ข
|
บทคัดย่อ
|
ค
|
สารบัญ
|
ง
|
สารบัญตาราง
|
จ
|
บทที่1 บทนำ
|
1
|
-ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
|
|
-วัตถุประสงค์
|
|
-ขอบเขตการศึกษาค้นคว้า
|
|
-ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
|
บทที่2 เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง
บทที่3
วิธีการจัดทำโครงงาน
|
3
|
-วัสดุและอุปกรณ์
|
|
-วิธีการจัดทำโครงงาน
|
|
บทที่4
ผลการศึกษา
|
5
|
บทที่5
สรุปผลและข้อเสนอแนะ
|
7
|
บรรณานุกรม
|
8
|
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1
บทนำ
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
โรงเรียนมีการกำหนดให้นักเรียนแต่งกายตามเครื่องแบบของโรงเรียนและโรงเรียนกำหนดให้นักเรียนทุกคนใส่ถุงเท้าลูกฟูกเล็กสีขาวเพื่อความเป็นระเบียบ
โดยโรงเรียนมีการกำหนดวันตรวจเครื่องแบบการแต่งกายขึ้นเพื่อให้นักเรียนทุกคนอยู่ในกฎเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด
ข้าพเจ้าประสบปัญหาอย่างมากในการซักถุงเท้า
เนื่องจากพื้นของถุงเท้ามีการสะสมสิ่งสกปรกต่างๆทำให้ยากต่อการซัก
นักเรียนส่วนใหญ่จึงมีความต้องการใช้ถุงเท้าอื่นๆ
ข้าพเจ้าอยากทราบความคิดเห็นจึงได้สร้างแบบสำรวจเพื่อสำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
วัตถุประสงค์
1.
อยากทราบสาเหตุของนักเรียนในการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบ
2. เพื่อเป็นข้อมูลแก่คุณครู
3. เพื่อการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
หมายเหตุของการศึกษาค้นคว้า
สำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์
ตั้งแต่วันที่ 18 ธันวาคม 2561 ถึงวันที่ 25
ธันวาคม 2561
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
จากการที่ข้าพเจ้าได้สำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
ประโยชน์ที่ได้รับคือ
ทำให้รับรู้ถึงความต้องการและสาเหตุของการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
บทที่ 2 เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2
เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง
ในการจัดทำโครงงานเรื่องการสำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบของนักเรียนในโรงเรียน
ผู้จัดทำได้ศึกษาเอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้องดังนี้
1.
การใส่ถุงเท้าผิดระเบียบ
2.
สาเหตุอะไรบ้างที่ทำให้นักเรียนใส่ถุงเท้าผิดระเบียบมาโรงเรียน
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
1.
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยเครื่องแบบนักเรียน
2.
ถุงเท้า
3.
ประโยชน์ของถุงเท้า
โครงงานที่เกี่ยวข้อง
1.
นักเรียนชา
2.
นักเรียนหญิงถุงเท้าสั้นสีขาว
บทที่ 3 วิธีการจัดทำโครงงาน
บทที่ 3
วัสดุและอุปกรณ์
1.
แบบสอบถาม
2.
โทรศัพท์
3.
อุปกรณ์เครื่องเขียน
วิธีการจัดทำโครงงาน
1.
เลือกหัวข้อ
2.
ศึกษาเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
3.
ร่างข้อมูลโดยทำแบบสอบถามดังนี้
ชื่อแบบสำรวจสาเหตุการใส่ถุงเท้าผิดระเบียบมาโรงเรียน
ลำดับ
|
หัวข้อประเมิน
|
ระดับ5
|
ระดับ4
|
ระดับ3
|
ระดับ2
|
ระดับ1
|
1
|
ใส่เป็นแฟชั่น
|
|||||
2
|
เพื่อความสะดวกสบาย
|
|||||
3
|
ราคาถูก
|
|||||
4
|
ตามเพื่อน
|
|||||
5
|
ไม่รู้กฎของโรงเรียน
|
|||||
6
|
เพื่อความสวยงาม
|
|||||
7
|
ความนิยมในโรงเรียน
|
|||||
8
|
ระบายอากาศได้ดี
|
|||||
9
|
ไม่ค่อยสกปรก
|
|||||
10
|
เป็นถุงเท้าสำรอง
|
ระดับความคิดเห็น
5 คือ มากที่สุด
4 คือ มาก
3 คือ ปานกลาง
2 คือ น้อย
1 คือ น้อยที่สุด
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)

